01. O transtorno autista é marcado por comprometimento principalmente na interação social do indivíduo. O grau é variável, vai desde quadros mais leve s até os mais severos, com comportamento agressivo e complicações intelectuais. Sobre as características do autismo, analise as sentenças a seguir:  

I- O autista possui menor número de células nervosas na área frontal.  
II- Geralmente uma das características são movimentos estereotipados. 
III- Tem altos níveis de fadiga e sono perturbado. 
IV- Sua postura pode possuir anormalidades, como andar na ponta dos pés.  

Agora, assinale a alternativa CORRETA:  

a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
b) As sentenças I, II e III estão corretas.  
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.


02. A neurociência contribui para compreendermos o processo de aprendizagem, ou seja, como as redes neurais se comportam com a chegada dos estímulos ao cérebro. Estes estímulos são recebidos dos mais variados segmentos, caracterizando a aprendizagem como um fenômeno complexo. Sobre os aspectos que influenciam a aprendizagem, assinale a alternativa CORRE TA:  

a) Motivacional, físico, gênero e postural.  
b) Sentimental, postural, psicológico e funcional. 
c) Cognitivo, emocional, psicológico e social.   
d) Cognitivo, racial, postural  e visual.

03. A linguagem é um dos componentes fundamentais no processo de aprendiz agem. Sabe-se que há áreas específicas no cérebro responsáveis pela linguagem, além dela ser expressa de várias maneiras. Sobre a linguagem,  analise as sentenças a seguir:  

I- Lesões na área de Broca prejudicam a articulação da fala. 
II- A área de Wernicke é responsável pela compreensão da fala. 
III- A linguagem pode ser expressa por meio de gestos, olhares e sons. 
IV- A postura corporal e as expressões faciais são características da linguagem verbal.  

Agora, assinale a alternativa CORRETA:  

a) As sentenças I, II e IV estão corretas.  
b) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
c) As sentenças III e IV estão corretas.  
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

04. As síndromes de Asperger e Autismo constituem-se de duas psicopatologias. Cada uma delas possui características e peculiaridades próprias. Sobre as várias  diferenças entre essas síndromes, associe os itens, utilizando o código a seguir:  

I- Asperger. 
II- Autismo.  

(    ) Possui alto grau de habilidades cognitivas.  
(    ) Atraso no desenvolvimento da linguagem. 
(    ) Raramente apresenta convulsões. 
(    ) Tem muita dificuldade de estabelecer contato visual.

Agora, assinale a alternativa que apresenta  a sequência CORRETA:  

a) I - II - I - II. 
b) II - II - I - I. 
c) II - I - II - I. 
d) I - I - II - II.


05. O cérebro é um órgão complexo, sendo responsável pela maioria dos nossos comportamentos e processos mentais. É dividido em hemisférios cerebrais com funções específicas. No que se refere às funções do hemisfério direito , assinale a alternativa CORRETA:  

a) Pensamento formal, compreensão numérica e compreensão linguística. 
b) Sistema emocional, compreensão musical e cálculos matemáticos.  
c) Sistema sinestésico, compreensão musical e pensa mento lógico.  
d) Pensamento simbólico, compreensão musical e criatividade.

06. A atenção é um processo cognitivo importante par a a aprendizagem e também para a memória. Fatores de interesse, do contexto  social e dos estímulos, são fatores que fazem parte da atenção. Sobre a atenção e os processos que nela estão envolvidos, associe os itens, utilizando o código a seguir:  

I- Verdade. 
II- Mentira.  

(    ) O ser humano pode prestar 100% de atenção em várias coisas ao mesmo tempo, sem nenhum prejuízo. 
(    ) Ambientes silenciosos contribuem para a pessoa estar mais atenta. 
(    ) Na atenção voluntária, a pessoa fica à mercê de estímulos afetivos e fisiológicos. 
(    ) Tenacidade é a capacidade de manter a atenção num determinado ponto.  

Agora, assinale a alternativa que apresenta  a sequência CORRETA:  

a) II - I - II - I.  
b) II - II - I - I.  
c) I - I - I - II.  
d) I - II - II - II.

07. Na Antiguidade os gregos e romanos já simulavam situações reais, por meio do simbólico. Quando proporcionamos à criança elementos para que possa explorar o mundo  e brincar com as representações sociais, ela também assume essas posições. Pensando nesses aspectos, observe a imagem a seguir e responda: que fase ela representa?

a) Reconhecimento de estilo. 
b) Estágio do espelho. 
c) Faz de conta. 
d) Curiosidade limitada.


08. Conforme Carvalho (2003), na evolução do indivíduo, na visão de Wallon, constata-se a simultaneidade  dos progressos intelectuais e mudanças operadas no domínio da personalidade.  Além do mais, vale ressaltar que o meio é importante para a formação da personalidade,  especialmente o meio: 

a) Patriarcal. 
b) Social. 
c) Comportamental. 
d) Estudantil.

09. Idoso, no sentido do termo, refere-se a alguém que tem muita idade. Atualmente, com todos os avanços conquistados no campo da medicina, as pessoas estão vivendo cada vez mais, e a população  idosa está crescendo com isso. Referente a essa fase da vida, analise as sentenças a  seguir:

I- Perante a Lei n. 4.882, de janeiro de 2004, é considerada idosa a pessoa com mais de 65 anos.
II- As pessoas idosas aumentam a capacidade de adaptação  social e psico, devido aos problemas de saúde enfrentados.
III- As pessoas necessitam aceitar a condição de velhice para tornarem- se idosas e desfrutar com saúde dessa etapa da vida.
IV- As pessoas precisam praticar atividades físicas, estar em constante relacionamento  com outras pessoas, a fim de buscar qualidade de vida. 

Agora, assinale a alternativa CORRETA: 

a) As sentenças I e II estão corretas. 
b) As sentenças II e III estão corretas. 
c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
d) As sentenças III e IV estão corretas.

10. Na adolescência, as mudanças corporais são marcantes, pois é o período em que s e dá o início da puberdade. Concomitantemente com as mudanças físicas, também  acontecem mudanças cognitivas e comportamentais, tornando esta fase um pouco turbulenta aos adolescentes. D iante dessa informação, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Mudanças físicas.
II- Mudanças cognitivas.
III- Mudanças comportamentais.

(    ) Referem-se à forma como o adolescente comporta-se frente aos problemas.
(    ) Referem-se à capacidade do adolescente na utilização  da linguagem culta.
(    ) Referem-se a todas as etapas de mudanças corporais do adolescente.
(    ) Referem-se aos valores humanos que o adolescente acredita e  defende em suas atitudes.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 

a) III - II - I - III. 
b) II - I - III - II. 
c) I - III - II - III. 
d) II - II - III - I.


GABARITO

01. D
02. C
03. D
04. A
05. D
06. A
07. C
08. B
09. D
10. A

Responda também o Exercício sobre o Conceito e Objeto da Psicomotricidade. Treine suas habilidades e estude para concursos públicos.